О серии
Учебник соответствует стандартам оценки уровня владения китайским языком для международного обучения китайскому языку и Руководящим принципам китайской культуры и общества в области международного обучения китайскому языку, разработанным Центром языкового образования и сотрудничества Министерства образования Китая. Следуя принципу сочетания «структура-функция-культура», этот набор учебников ориентирован на учащихся и использование языка и сочетает в себе цели «5Cs» (общение, культура, сравнение, сообщество и связь), выдвинутые американскими стандартами изучения иностранных языков в 21 веке. Разработанный и написанный с учетом концепций «Китайские иероглифы как основа, китайская культура как основа, интересы как основа и оценки как план», учебник следует законам овладения вторым языком, чтобы излагать содержание постепенно и упорядоченно, формируя замкнутую структуру языка и культуры. преподавание.
Об авторе
Редакторская группа по стандартному написанию текстов на китайском языке K12 состоит из ряда экспертов и опытных преподавателей из системы образования Maple Leaf (MLES). В настоящее время MLES управляет 120 школами в 30 городах страны и за рубежом, включая Шэньчжэнь, Шанхай, Тяньцзинь, Чунцин, Далянь, Ухань, Чжэньцзян, Лоян, Ордос, Пиндиншань, Иу, Цзинчжоу, Сиань, Хуайань, Пинху, Хучжоу, Вэйфан, Яньчэн, Хайкоу, Сяньян, Лучжоу, Цзинань, и Хух-Хото в Китае, Ванкувер, Камлупс и Броквилл в Канаде, Куала-Лумпур в Малайзии и Сингапур. Имея более 46 000 учащихся и 7000 китайских и иностранных преподавателей, MLES сформировала многоуровневую систему образования, которая включает в себя школы для детей иностранцев, детские сады, начальные школы, неполные средние школы и старшие классы средней школы. MLES разработала свою собственную аккредитованную на международном уровне программу для средней школы с китайской спецификой, получившую название MLWSC.
От редакции
· Соответствует последним китайским стандартам оценки уровня владения китайским языком для международного обучения китайскому языку
· Использует китайскую культуру как основу, от поверхностного к глубокому, чтобы интегрировать с помощью оценок
· Разделен на пять уровней и девять групп для обеспечения постепенного совершенствования
Рекомендации по использованию
Эта книга предназначена для подростков из-за рубежа, особенно для китайских подростков, изучающих китайский язык на уровне HSK Level 1, YCT Level 1 и 1-м уровне стандарта оценивания. Учителя могут организовать процесс обучения в соответствии с уровнем подготовки учащихся.