Об авторе
Цзян Липин, профессор и научный руководитель докторантуры Пекинского университета языка и культуры, директор Международной учебно-исследовательской базы китайского языка Пекинского университета языка и культуры, председатель подкомитета по китайскому образованию специального назначения Всемирного общества преподавателей китайского языка, эксперт Института Конфуция Китайского международного фонда китайского образования, Зарубежный китайский консультант Министерства образования Сингапура и т. д.
Область его научных интересов — международное китайское образование и специализированное китайское образование. Он опубликовал более 20 монографий и стал соавтором более 20 работ, таких как «Преподавание китайского языка в классе» и «Исследование международных моделей преподавания китайского языка»; отредактировал 10 комплектов из более чем 110 томов, таких как учебник «HSK Стандартный курс» и курс «Китайский язык + профессиональные навыки» (промышленность)", а также два комплекта учебников стали победителями национального учебника «14-й пятилетний план»; руководил проектом Национального фонда социальных наук, основными проектами Министерства образования «Ключевая база», основными проектами Центра языковой интеграции, и т. д. Более 20 статей; руководил исследованиями и разработкой «Системы запросов по грамматике китайского языка», «Системы запросов по точкам знаний Ханью Пиньинь» и других платформ; опубликовал более 40 научных работ; получил первую премию за достижения в преподавании Пекинского университета языка и культуры, вторую премию Пекинского университета культуры. Достижения в области образования и преподавания и т. д.; Входил в редколлегию ряда журналов, неоднократно читал лекции и стажировался в Соединенных Штатах, Японии, Мексике и других странах.
От редакции
Быстро преодолейте речевой барьер и уверенно говорите по-китайски!
Научно обоснованный дизайн в соответствии с «таблицей слогов» «Стандарта начальной школы» и элементарным словарным запасом.
Систематизация — построение целостной системы «слоги → морфемы (слова) → слова → предложения → коммуникативные сцены → интересное чтение».
Мультимодальный — обеспечивает мультимодальный опыт обучения «тексту, изображению, звуку и зрению».
Интерактивность — поддержка синхронных цифровых курсов для создания обучающей экосистемы, объединяющей онлайн и оффлайн.
Высокая эффективность — Специальный модуль анализа точек, которые легко перепутать, точно преодолевает барьеры и создает эффективный путь обучения.
Рекомендации по использованию
Преподаватели могут гибко выбирать контент в соответствии с базовыми знаниями учащегося и сценариями обучения, а также проводить аналитические тренинги, основанные на знании родного языка учащегося; учащиеся могут полагаться на платформу «Hanfeng phonetic communication» для самостоятельного обучения, используя языковые шаблоны, повторную имитацию аудио и видео, чтобы установить правильное произношение кинестезия, с помощью обратной связи с платформой, самокоррекции и применения в реальном общении.