Elementary Chinese Comprehensive Course IV

«Новая стандартная серия китайских учебников для бакалавриата» — это набор учебников для бакалавриата по китайскому языку, основанный на международных стандартах оценки владения китайским языком для обучения китайскому языку, придерживающийся принципа интеграции «структура-функция-культура» и поддерживающий всестороннее качественное обучение по принципу «язык + профессионализм». Стремясь лучше удовлетворить потребности в обучении китайскому языку иностранных студентов, приезжающих в Китай на обучение в бакалавриате по новому стандарту, эта серия основана на концепциях «диверсификации, трехмерности, инноваций и интеллекта» и в основном предназначена для иностранных студентов, приезжающих в Китай на обучение в бакалавриате по новому стандарту. Китайский язык. В то же время, он может быть использован на соответствующих учебных курсах в стране и за рубежом и удовлетворить потребности в обучении студентов старших курсов и самоучек, приезжающих в Китай для изучения китайского языка. Весь набор разделен на три уровня (начальный, средний и продвинутый) и две последовательности (горизонтальная и вертикальная). Горизонтальная последовательность разделена на четыре основных раздела, включая навыки и знания китайского языка, культурные знания, перевод с китайского на иностранные языки и деловой китайский, в то время как вертикальная последовательность основана на комплексных учебных материалах, дополненных учебными материалами для развития навыков аудирования, говорения, чтения и письма, которые используются на протяжении всего курса. с первого по четвертый год обучения в бакалавриате, таким образом, соотношение курсов общих навыков с курсами профессиональных навыков и знаний на всех уровнях может быть сбалансировано, чтобы гарантировать, что студенты смогут получить углубленный и сбалансированный эффект обучения на всех этапах обучения.

Комплексный курс китайского языка среднего уровня — это серия учебников среднего уровня, состоящая в общей сложности из 2 томов. Эта книга является первым томом.

Комплексный курс китайского языка Intermediate состоит в общей сложности из 12 уроков, каждый из которых включает в себя основное внимание к изучению, разминку, текст, список слов, ключевые слова, языковые моменты, упражнения на понимание и выражение текста, расширенное чтение и упражнения, а также общие знания языка и культуры. Затронутые темы охватывают межличностное общение, интересные аспекты жизни, учебу и работу, меняющиеся представления о времени, известных исторических личностях в китайской культуре, людях и животных, здоровье и быт, психологию и бытовую жизнь, а также географию и кухню в китайской культуре. Благодаря изучению этого учебника студенты могут изучить и освоить коммуникативные навыки, такие как умение представляться в официальных ситуациях (письма), рассказать интересную историю о себе, изложить событие в четкой и логичной последовательности, проиллюстрировать выявляйте различия и сходства идей людей на конкретных примерах, имитируйте написание на основе заданного отрывка, представляйте известного человека, высказывайте свои личные мнения и обсуждайте (дебаты) их, проводите анкетирование и устный (письменный) отчет, рассказывайте о своем опыте обучения и приобретениях.

Чжан Хао, главный редактор, является профессором, научным руководителем докторантуры и деканом Колледжа международных китайских исследований Пекинского университета языка и культуры (BLCU). Занимаясь преподаванием китайского языка как иностранного более 30 лет, профессор Чжан почти 10 лет преподавал в зарубежных университетах Соединенных Штатов и Канады и неоднократно выезжал за рубеж в качестве эксперта Hanban для проведения тренингов для преподавателей китайского языка. Ее исследования в основном посвящены преподаванию китайского языка и изучению культурной коммуникации. Она опубликовала более 30 статей в ведущих журналах и 6 монографий, а также руководила и участвовала в 7 проектах на уровне провинций и министерств. Профессор Чжан была удостоена Пекинской премии в области преподавания в высших учебных заведениях и премии «Пионер педагогических добродетелей Пекина». Как ответственное лицо, она объявила и выиграла оценку национальных первоклассных программ бакалавриата, национальных первоклассных курсов, Пекинской премии «Отлично» заботливая команда, ключевые специалисты высшего класса в Пекине и так далее.

В комплексном курсе китайского языка Intermediate особое внимание уделяется «четырем комбинациям» в письменной форме:

Сочетанию обучения языковым навыкам и развития навыков критического мышления. Реализуется концепция профессионального развития «обучение языковым навыкам + развитие навыков критического мышления». На основе изучения словарного запаса и языковых навыков в соответствии с темой урока составляется раздел «Упражнения на понимание текста и выразительность». Благодаря серии поэтапных и разнообразных практических занятий учащимся помогают развить способность излагать свои мысли в параграфах и, в то же время, развить навыки критического мышления с помощью визуализированных инструментов и разнообразных заданий.

Сочетанию практичности и веселья. Темы текстов близки к жизни, что позволяет студентам иметь что сказать, иметь возможность сказать, и сказать это хорошо. Содержание темы дает студентам тонкое и позитивное руководство в когнитивном, поведенческом и других аспектах. Упражнения составлены в разнообразном и иерархическом порядке, и в то же время игры, поделки, симуляции и другие увлекательные занятия интегрированы.

Сочетанию последовательности и систематичности. Являясь ключевым звеном серии, комплексный курс китайского языка Intermediate является связующим звеном между начальным и продвинутым уровнями. Задействованный словарный запас ориентирован на уровни 5 и 6 стандартов оценивания, а том 2 посвящен переходу к более высоким уровням и сосредоточен на повторении словарного запаса. Грамматические тесты охватывают уровни 4, 5 и 6 стандартов оценивания и дополняют углубленные объяснения элементарных языковых вопросов и закладывают основу для продвинутых языковых тестов. Что касается стиля, то в обоих учебниках основное внимание уделяется повествовательным языковым материалам и пояснительным и аргументативным текстам соответственно, что помогает студентам постепенно адаптироваться к переходу от коротких повествовательных текстов на начальном уровне к профессиональным и академическим текстам на продвинутом уровне.

Сочетание традиционной культуры и современной цивилизации, китайской перспективы и глобальной идентичности. Темы текстов охватывают задания 5-го и 6-го уровней стандартов оценивания с учетом как традиционных, так и современных элементов, а также обсуждение глобальных проблем с точки зрения Китая.

Комплексный курс китайского языка среднего уровня состоит из 2 томов, которые можно использовать в течение одного учебного года. В первом семестре рекомендуется изучить комплексный курс китайского языка I уровня, состоящий из 12 уроков, при этом на один урок отводится в среднем 6−7 учебных часов (45 минут на каждый учебный час). Несмотря на то, что рекомендуется изучать комплексный курс китайского языка среднего уровня II, один урок которого должен быть пройден за 7−8 учебных часов. Эта книга снабжена вспомогательным учебным пособием, которое можно приобрести в разделе ресурсов «Один код для одной книги» под серебряным тиснением на задней обложке.