О серии
Этот учебник, составленный с особой тщательностью в соответствии со стандартами оценки уровня владения китайским языком для международного обучения китайскому языку, предназначен для курсов чтения китайских новостей на продвинутом этапе (7−9 уровни) международного обучения китайскому языку. Он состоит из 10 тематических блоков, охватывающих широкий спектр областей, включая текущую политику, экономику, культуру и охрану окружающей среды. Каждый урок состоит из нескольких разделов, таких как «Темы для разминки», «Текст», «Изучение лексики», «Заметки», «Упражнения», «Расширенное чтение» и «Окно журналистских знаний». Статьи для основных текстов и расширенного чтения отобраны из общедоступных и переведенных отечественных и зарубежных новостных изданий, фильмов, телевизионных программ и онлайн-материалов за последние годы, а некоторые статьи были соответствующим образом сокращены или переработаны в соответствии с потребностями преподавания. Упражнения подчеркивают уместность и эффективность, принимая различные формы, такие как выбор правильного объяснения подчеркнутых слов в предложениях, оценка истинности или ложности, выбор правильного ответа и ответы на вопросы, чтобы всесторонне проверить способности учащихся к пониманию. Профессиональные знания в области журналистики направлены на популяризацию базовых знаний, развитие у учащихся восприимчивости к новостям и улучшение их навыков понимания прочитанного.
Об авторе
Ся Кэсинь, доктор философии, преподает в Школе международных исследований китайского языка Пекинского университета языка и культуры. Она окончила Университет Кансай в Японии по специальности «Массовые коммуникации». Обладая многолетним опытом в области международного обучения китайскому языку, она специализируется на журналистике и чтении новостей. Она неоднократно ездила в Японию, Южную Корею и другие страны для обучения местных преподавателей и преподавательской деятельности, а также опубликовала множество статей в смежных областях.
От редакции
В этом учебнике основное внимание уделяется изучению ценности новостей, уточнению структуры новостей, отбору новых и содержательных материалов и подчеркиванию важности своевременности. Его инновационная особенность заключается в органичной интеграции профессиональных характеристик журналистики с чтением статей, что эффективно устраняет недостатки традиционных учебников по чтению новостей в рамках международного обучения китайскому языку, такие как чрезмерное внимание к чтению при пренебрежении журналистикой и недостаточная своевременность новостей, что повышает практичность учебника. Преподаватели могут помочь изучающим китайский язык постепенно развить восприимчивость к новостям, усилить интуицию чтения и всесторонне улучшить уровень владения китайским языком на основе овладения профессиональными журналистскими знаниями.
Рекомендации по использованию
Эта книга может быть использована в качестве учебного пособия на курсах чтения китайских новостей на продвинутом этапе (7−9 уровни) международного обучения китайскому языку. Рекомендуется выделять по 6 учебных часов на каждую тему: 4 часа на основные тексты и 2 часа на расширенное чтение. Преподаватели, проводящие курс, могут гибко сокращать или дополнять содержание раздела расширенного чтения в зависимости от реальной ситуации с преподаванием в классе, тем самым еще больше повышая своевременность прохождения курса.